Tự kỷ là gì? Những điều cần biết về tự kỷ

Tự kỷ là một chứng rối loạn là một khuyết tật về sự phát triển ảnh hưởng đến nhận thức và hành vi. Cùng tìm hiểu rõ hơn về bệnh tự kỷ qua bài viết dưới đây.

Tự kỷ là gì?

Tự kỷ là gì? 1

Tự kỷ, còn được gọi là rối loạn phổ tự kỷ (ASD), là một tình trạng phức tạp bao gồm các vấn đề về giao tiếp và hành vi. Nó có thể liên quan đến một loạt các triệu chứng và kỹ năng. ASD có thể là một vấn đề nhỏ hoặc khuyết tật cần chăm sóc một cách đặc biệt.

Người mắc chứng tự kỷ gặp rắc rối với giao tiếp. Họ gặp khó khăn trong việc hiểu những gì người khác nghĩ và cảm nhận. Điều này khiến họ khó thể hiện bản thân, bằng lời nói hoặc qua cử chỉ, nét mặt và xúc giác.

Những người mắc chứng tự kỷ có thể có vấn đề với việc học. Kỹ năng của họ có thể phát triển không đồng đều. Ví dụ, họ có thể gặp khó khăn trong giao tiếp nhưng lại giỏi về nghệ thuật, âm nhạc, toán học hoặc trí nhớ. Bởi vì điều này, họ có thể làm rất tốt trong các bài kiểm tra phân tích hoặc giải quyết vấn đề.

Ngày càng có nhiều trẻ em được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ. Những người mắc ASD thường:

  • Khó khăn trong giao tiếp và tương tác với người khác
  • Hạn chế lợi ích và hành vi lặp đi lặp lại
  • Các triệu chứng làm tổn thương khả năng của người đó để hoạt động đúng trong trường học, công việc và các lĩnh vực khác của cuộc sống

Bệnh tự kỷ được biết đến như một rối loạn phổ tần số vì có sự khác biệt lớn về loại và mức độ nghiêm trọng của các triệu chứng mà mọi người gặp phải. Bệnh tự kỷ không phân biệt chủng tộc, giới tính, tuổi tác…

Theo 1 nghiên cứu vào năm 2018 xác định rằng, cứ 59 trẻ em thì có 1 trẻ được chẩn đoán mắc chứng tự kỷ và tỷ lệ nam giới có nguy cơ mắc bệnh tự kỷ cao hơn nữ giới cụ thể:

  • Trong 37 chàng trai sẽ có 1 người được chẩn đoán bệnh tự kỷ
  • Trong 151 cô gái sẽ có 1 người được chẩn đoán bệnh tự kỷ

Hầu hết trẻ em vẫn được chẩn đoán sau 4 tuổi, mặc dù tự kỷ có thể được chẩn đoán ngay từ khi 2 tuổi.

31% trẻ em bị ASD bị thiểu năng trí tuệ (chỉ số thông minh [IQ] <70), 25% ở trong phạm vi ranh giới (IQ 71, 8585) và 44% có điểm IQ ở mức trung bình đến trên trung bình (nghĩa là IQ> 85).

Dấu hiệu và triệu chứng của ASD

Những người mắc ASD gặp khó khăn với giao tiếp và tương tác xã hội, bị hạn chế và các hành vi lặp đi lặp lại. Không phải tất cả những người mắc ASD sẽ có đẩy đủ những biểu hiện dưới đây nhưng đây là những biểu hiện phổ biến có thể kể đến.

Các hành vi giao tiếp / tương tác xã hội có thể bao gồm:

  • Giao tiếp bằng mắt ít hoặc không nhất quán
  • Có xu hướng không nhìn hoặc lắng nghe mọi người
  • Hiếm khi chia sẻ những tâm sự của mình hoặc sở thích của mình với người khác
  • Không, hoặc chậm, trả lời một ai đó gọi tên của họ hoặc các nỗ lực bằng lời nói khác để thu hút sự chú ý
  • Gặp khó khăn với cuộc trò chuyện qua lại
  • Thường nói dài dòng về một chủ đề yêu thích mà không nhận thấy rằng những người khác không quan tâm hoặc không cho người khác cơ hội trả lời
  • Có nét mặt, cử động và cử chỉ không phù hợp với những gì đang được nói
  • Gặp khó khăn trong việc hiểu quan điểm của người khác hoặc không thể dự đoán hoặc hiểu hành động của người khác

Các hành vi hạn chế / lặp đi lặp lại có thể bao gồm:

  • Lặp đi lặp lại một số hành vi nhất định hoặc có những hành vi bất thường. Ví dụ: lặp lại các từ hoặc cụm từ.
  • Có mối quan tâm mãnh liệt lâu dài trong một số chủ đề nhất định, chẳng hạn như số, chi tiết hoặc sự kiện
  • Có tập trung quá mức, chẳng hạn như với các đối tượng chuyển động hoặc các bộ phận của đối tượng
  • Khó chịu vì những thay đổi nhỏ trong thói quen
  • Nhạy cảm với ánh sáng, tiếng ồn, quần áo hoặc nhiệt độ

Những người mắc ASD cũng có thể gặp vấn đề về giấc ngủ và khó chịu. Mặc dù những người mắc ASD trải qua nhiều thử thách, họ cũng có thể có nhiều điểm mạnh, bao gồm:

  • Có thể học hỏi mọi thứ một cách chi tiết và ghi nhớ thông tin trong thời gian dài
  • Là người học thị giác và thính giác mạnh
  • Xuất sắc trong toán học, khoa học, âm nhạc hoặc nghệ thuật

Nguyên nhân và yếu tố rủi ro

Mặc dù các nhà khoa học vẫn chưa chỉ ra đâu là nguyên nhân chính gây ASD, nhưng một số yếu tố rủi ro dưới đây có thể là nguyên nhân gây bệnh:

  • Do gen di truyền: Trong gia đình có người mắc bệnh tự kỷ
  • Bố mẹ sinh con khi lớn tuổi
  • Một số người mắc các bệnh như hội chứng Down, hội chứng X và hội chứng Rett có nhiều khả năng mắc ASD hơn
  • Cân nặng khi sinh rất thấp
  • Cha mẹ có con mắc ASD có cơ hội sinh con thứ hai cũng bị ASD từ 2 đến 18%.
  • Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng trong số các cặp song sinh giống hệt nhau, nếu một đứa trẻ bị tự kỷ, đứa còn lại sẽ bị ảnh hưởng khoảng 36 đến 95%. Trong các cặp song sinh không giống hệt nhau, nếu một đứa trẻ bị tự kỷ, thì đứa trẻ kia bị ảnh hưởng khoảng 31%

Chẩn đoán tự kỷ

Các bác sĩ chẩn đoán tự kỷ bằng cách xem xét hành vi và biểu hiện của một người. ASD thường có thể được chẩn đoán khi trẻ được 2 tuổi. Dưới đây là những phương pháp chẩn đoán theo từng độ tuổi

Chẩn đoán ở trẻ nhỏ

Chẩn đoán ở trẻ nhỏ thường là một quá trình hai giai đoạn.

Giai đoạn 1: Sàng lọc phát triển chung trong quá trình kiểm tra sức khỏe trẻ em

Mỗi trẻ em nên được kiểm tra sức khỏe theo định kỳ. Sàng lọc bổ sung có thể cần thiết nếu một đứa trẻ có nguy cơ cao mắc ASD hoặc các vấn đề phát triển. Những người có nguy cơ cao bao gồm trẻ em có thành viên gia đình mắc ASD, có một số hành vi ASD, có cha mẹ lớn tuổi, có điều kiện di truyền nhất định hoặc sinh ra với cân nặng khi sinh rất thấp.

Trẻ em có vấn đề về phát triển trong quá trình sàng lọc này sẽ được giới thiệu cho giai đoạn đánh giá thứ hai.

Giai đoạn 2: Đánh giá bổ sung

Đánh giá thứ hai này là với một nhóm các bác sĩ và các chuyên gia y tế khác có kinh nghiệm trong chẩn đoán ASD.

Các đánh giá để chẩn đoán tự kỷ ở trẻ em bao gồm:

  • Trình độ nhận thức hoặc kỹ năng tư duy
  • Khả năng ngôn ngữ
  • Các kỹ năng phù hợp với lứa tuổi cần thiết để hoàn thành các hoạt động hàng ngày một cách độc lập, chẳng hạn như ăn uống, mặc quần áo và đi vệ sinh

Vì ASD là một rối loạn phức tạp đôi khi xảy ra cùng với các bệnh hoặc rối loạn khác, việc đánh giá toàn diện có thể bao gồm:

  • Xét nghiệm máu
  • Kiểm tra nghe

Chẩn đoán ở trẻ lớn và thanh thiếu niên

Các triệu chứng ASD ở trẻ lớn và thanh thiếu niên đi học thường được phụ huynh và giáo viên nhận ra đầu tiên.

Phụ huynh có thể nói chuyện với các chuyên gia này về những khó khăn xã hội của con mình, bao gồm các vấn đề với giao tiếp. Những vấn đề giao tiếp này có thể bao gồm các vấn đề về giọng điệu của giọng nói, nét mặt hoặc ngôn ngữ cơ thể. Trẻ lớn hơn và thanh thiếu niên có thể gặp khó khăn trong việc hiểu các số liệu về lời nói, sự hài hước hoặc châm biếm. Cha mẹ cũng có thể thấy rằng con họ gặp khó khăn trong việc hình thành tình bạn với bạn bè đồng trang lứa.

Chẩn đoán ở người lớn

Chẩn đoán ASD ở người lớn thường khó khăn hơn chẩn đoán ASD ở trẻ em. Ở người lớn, một số triệu chứng ASD có thể trùng lặp với các triệu chứng của các rối loạn sức khỏe tâm thần khác, chẳng hạn như lo lắng hoặc rối loạn thiếu tập trung / hiếu động thái quá (ADHD).

Người lớn nhận thấy các dấu hiệu và triệu chứng của ASD nên nói chuyện với bác sĩ và chuyên gia sẽ chẩn đoán qua những câu hỏi xung quanh về các vấn đề:

  • Những thách thức về giao tiếp và giao tiếp xã hội
  • Vấn đề cảm giác
  • Hành vi lặp đi lặp lại
  • Quyền lợi bị hạn chế
  • Tìm hiểu xem gia đình có ai mắc chứng tự kỷ hay không
  • Quá khứ có xảy ra những biến động lớn nào không

Phương pháp và liệu pháp điều trị

Phương pháp và liệu pháp điều trị 1

Điều trị ASD nên bắt đầu càng sớm càng tốt sau khi bệnh được chẩn đoán. Điều trị sớm cho ASD rất quan trọng vì việc chăm sóc đúng cách có thể làm giảm bớt những khó khăn gặp phải của cá nhân người bệnh đồng thời giúp họ học các kỹ năng mới và tận dụng tối đa điểm mạnh của mình.

Tùy vào mức độ của bệnh bác sĩ chuyên khoa tâm lý sẽ đưa ra phương pháp điều trị phù hợp. Một số phương pháp điều trị có thể kể đến như:

Sử dụng thuốc

Sử dụng thuốc để điều trị tự kỷ có thể giúp người bệnh giảm bớt được những biểu hiện như:

  • Cáu gắt
  • Hiếu chiến
  • Hành vi lặp đi lặp lại
  • Tăng động
  • Vấn đề chú ý
  • Lo lắng và trầm cảm

Hành vi, tâm lý và giáo dục trị liệu

Những người mắc ASD có thể được giới thiệu đến các bác sĩ chuyên cung cấp các can thiệp về hành vi, tâm lý, giáo dục hoặc xây dựng kỹ năng. Các chương trình này thường có cấu trúc cao và chuyên sâu và có thể liên quan đến cha mẹ, anh chị em và các thành viên khác trong gia đình. Các chương trình có thể giúp những người mắc ASD:

  • Học các kỹ năng sống cần thiết để sống độc lập
  • Giảm các hành vi thách thức
  • Tăng hoặc xây dựng dựa trên điểm mạnh
  • Học các kỹ năng xã hội, giao tiếp và ngôn ngữ

Tự kỷ gây ảnh hưởng khá nhiều đến đời sống của người bệnh ở tất cả mọi mặt. Vì vậy, khi thấy người thân xung quanh mình có biểu hiện của tự kỷ cần đưa đến gặp chuyên gia tâm lý để được chẩn đoán và điều trị kịp thời.

Viết bình luận
1
Xin chào! Vững Trí có thể giúp gì cho bạn không?